中学受験ブログ

202411_小5組分けテスト_解き直しの目安 解き直しの際、どの問題を優先的に解き直すかの目安を書いていきます。 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。 〇：間違えたなら解き直しましょう △：Ｓコースを目指すなら解き直しましょう ×：解き直ししなくていいです （主観なので参考までに…） 大問１　〇 ついでに確認しておくべき漢字 ２：納める・収める・修める・治める　の違い １０：収集・収拾　の違い 大問２ 問１　〇 問２　〇：破竹の勢い　は知らなくても仕方ないか。今回で覚えよう。 問３　〇：例文で覚えよう 問４　〇：「ない」は助動詞ランキング第１位（当社調べ） 問５　△：前回の復習ですが、アイロニーはそんな出題する…？ 大問３ 問１　〇：「こんこんと湧く」は知らなくても仕方ない。今回で覚えよう 問２　〇：穴埋め抜き出しは得点源に 問３　×：正解が推測でしかない… 問４　〇 問５　〇 問６　△：ただ後ろの行を使えばいいのですが、そのま

こんにちは。 すっかり秋らしい陽気になりましたね。 いかがお過ごしでしょうか。 6年生は本当に大変な日々かと思います。 体調には充分気を付けてお過ごしください。 体調といえば・・・ 1年前の合不合判定テストで、私がインフルエンザをもらってきてしまいました。 試験の待ち時間の間に、会場の中学校の説明会に参加していたのですが、 どうやらそこでもらってきたようです。 たまたま同じ会場に仲が良い知り合いがいたので、雑談＆隣に座って聞いていたんです。 その知り合いと一緒に仲良くインフルエンザ発症。 全く同じタイミングで発症したので、 きっと同じタイミングで感染したのでしょう。 色んな意味で思い出に残る10月の合不合判定テストです。 ちなみに・・・ その数日後に6年生の大事な時期の息子もインフルに。 やってしまった・・・・・・(;_:) と私がショックを受けていましたが、 おかげで？直前期のインフル感染リスクは減ったので、 それはそれで悪くはなかったです（笑） それでなくても直前期は心配なことだらけなので・・・ さて、合不合判定テ

こんにちは。 今日はNNネタというわけではないのですが・・・ 中学受験でかかった費用についてご紹介させていただきます。 実は中学受験トータルの費用について、今まできちんと計算しておりませんでした・・・ （怖かったので笑） が、中受を通じて知り合った友人とそんな話題になり、パンドラの箱を開けてみてしまいました。 優秀な家計管理アプリMoneyForwardが全てをしっかり記録してくれておりましたよ・・・・ あくまで我が家のケースということになりますが、ご参考になれば幸いです。 4，5年生の保護者の方々、覚悟しておいてください笑 自身でExcelでまとめてみてドン引きした結果は、以下の通りです。 （無断転用ナシでお願いしますね） ↑6年生の課金額は相当なものだったので、前期後期に分けてみました。 ・・・いかがでしょうか？ 想定内でしょうか？ もしくはありえない！と思っている方もいらっしゃいますかね( ;∀;) 私はひっくり返りそうになりましたよ（笑） ここにSOなどの他塾模試代や、 市販の参考書や過去問、...

202409_小６合不合判定テスト③_解き直しの目安 ためにやってくる「何これ！？」という激ムズな作問はなくなった印象ですね。 大問２の説明文は、内容が細かすぎて全部を理解するのに疲れますが、「全体像」を押さえれば問題は解けますので、少し目線を高くして文章を読むようにしましょう。 解き直しの際、どの問題を優先的に解きなおすかの目安を書いていきます。 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。 〇：間違えたなら解き直しましょう △：Ｓコースを目指すなら解き直しましょう ×：解き直ししなくていいです （主観なので参考までに…） 大問１ 今回は、語彙力が試される問題が多かったです。得点が伸びなかったお子さんは、「語彙」強化を課題としましょう。 問１　〇 問２　〇：「偽善者」「うとましい」「したたか」の意味をおさえる 問３　△：「先入観」の使い方をおさえる 問４　〇：「頬をひっぱたかれたような顔」という表現をおさえる 問５　〇：「ほくそ笑む」「

こんにちは。 朝晩とだいぶ過ごしやすくなってきましたね。 6年生は気づけば2月1日まで5カ月を切ってしまいました。 去年の今頃から受験が終わるまで、 ストレスからか？私の食欲が落ちて多少痩せたのを思い出します（笑） ここからメンタル的にきつくなってくる時期かと思います。 ・受験生らしからぬ態度。スイッチはどこなの？ ・頑張っているのに成績DOWN ・過去問が壊滅的 ・過去問でカンニング発覚！ ・志望校選択で親子バトル ・仕事と受験伴走を並行するなんてムリ！ ・（順調だからこそ）ダメだったらどうしよう… などなど… ご家庭によってストレスや不安の原因は様々。 だけど、本人以上に親がしんどくなってくるケースも多いかと思います。 「自分だけじゃない、 6年生保護者はみんなそんな時期！」 なぁんて思って乗り切っていってください。応援しています！ さて、前回はNN生の夏の過ごし方についてご紹介をしました。 その夏の成果の判定！？ 9月NNオープンの結果を共有します。 NNオープンは、 正規受験・・・AM開成、PM武蔵 事後受験・

202409_小5組分けテスト_解き直しの目安 今回の組分けテストは、比較的得点しやすかったのではないか、と思っていたら、思ったよりも平均点が低かった…。 「これは解けなくていいいかなー」という問題はそれほどなかったので、どういうミスをしているのか、答案分析してみてください。 解き直しの際、どの問題を優先的に解き直すかの目安を書いていきます。 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。 〇：間違えたなら解き直しましょう △：Ｓコースを目指すなら解き直しましょう ×：解き直ししなくていいです （主観なので参考までに…） 大問１　〇 （気を付けたい漢字） ７：映す・写す　の違いを確認 ８：容量・要領　の違いを確認 大問２ 問１　△：品詞がそのまま入試に出題されることはあまりない。 （気を付けたい品詞） ③「大きな」と「大きい」の違いを確認 問２　〇：前回の復習。しっかりと。 問３　〇：教養レベルなので確実に。 大問３　構成の分かり易い説明文

長いようであっという間の夏が終わりました。私は小6の集中特訓にも参加しましたが久々に「楽しい」授業をできたなと感じた次第でした。本日の首都圏模試は午前組は受験できますが午後組は中止という難しい判断が為されました。冬は降雪による交通機関の混乱もありますので、ご注意願います。関東で「中止」まではいかないと思いますが、試験開始時刻を遅らせる処置はあります。 夏前に同内容で記事を書きましたが、国語は内容がほとんど変わりませんので、こちらのリンクから改めてご確認いただければと思います。一方で社会は3点、気になる部分がありましたので、変更点について特に触れていければと思っています。 今回の記事では以下のメニューで記事を書いていきます ①後期YTについて　～オリジナル問題～ ②家庭学習について　～標準量の宿題は多すぎる～ ③授業の進め方について　～『統計Book』と講師の裁量～ ①後期YTについて 後期YTがすでに始まっていますが、前回書いた記事で「オリジナル問題」の存在について触れておりませんでしたので、今回の記事ではまずはYTの問題構成について触れさせてい

皆さん、こんにちは。 中学受験Three Starsの大谷です。 国語のお悩み相談をよくいただきますが、「うちの子記述問題が全然できなくて…」というお悩みが多く寄せられます。 「算数は偏差値70！国語は偏差値55！」のように差がつくお子さんだと、クラスが上になるけど国語の授業がまったく理解できない、ということも多いようです。 今日は、「うちの子記述問題が全然できなくて…」という質問への回答をまとめてみたいと思います。 ①まず問題を分析しましょう。 記述問題は、７割得点できれば合格できます。大切なのは「大外れして×にならないこと」です。×にならないためには、「聞かれていることにきちんと答える」ことが重要です。 問題で聞かれていることを深く理解すること、問題にあるヒントを探し出すこと、出題者の意図をつかむこと。問題チェックを通じてこれらの作業を行いましょう。 まずはテキストを見て、問題に分析した後があるかどうかを見てあげてください。 ②本文から材料を探し線を引きましょう。 記述問題の解答は、原則本文の内容を引っ張ってきて調えることで作成します。（それ

こんにちは！中学受験理科プロ講師の木ノ下です。今年から中学受験スリースターズでは、予習シリーズの学習のポイントについて各回のポイントを配信いたします。 会員限定記事となりますので、ぜひ毎月お楽しみに！ 第１回～生物のつながり～ ここでは極相や食物連鎖について学習します。内容は決して難しくないのですが、いろいろな生物や植物が出てきて紛らわしいですよね。グループごとに覚えたうえで、問題を解いていきましょう。 まとめてみようでは解くのに必要な知識事項がのっています。どれもしっかり覚えましょう。基本問題はまとめてみようで覚えた知識をもとに取り組んでください。練習問題は大問３が光合成の速さのグラフになっています。これは難しいと感じる人が多いので、グラフの読み取りが苦手な人は次の機会に回してもかまいません。発展問題は内容はそんなに難しくないのですが、何を聞かれているかの読み取りが大変ですね。しっかり解説をきいてやり直しましょう。 A，Bコース…まとめてみよう，基本問題　練習問題　大問１と２　 C，Sコース…すべて 第２回～てこ，滑車，輪軸～...

こんにちは。 夏休みも終盤ですね。特に６年生のお子様は 「勝負の夏！」 の真っ只中かと思いますが、 いかがでしょうか？ 親としても、「苦手を克服！」「偏差値アップ！」 などとつい欲張って考えてしまいますよね。 NNオープン模試も迫ってきました。 お試し気分でもあった7月までと異なり、 9月以降のオープン模試は、プレッシャーも相当なものだと思います・・・ 残り少ない夏休み、 悔いなく過ごせますように。 本日は、NN開成生が夏休み中をどう過ごしていたかについて振り返りをしてみたいと思います。 （6年生は似たような生活を送っている方もいらっしゃるかと思います。5年生以下のお子様の参考になれば幸いです。） 通常の講習期間中は こんな感じで毎日を過ごしていました↓↓ AM6:40頃　起床　 通塾前に30分程度の朝学習 （夏休みから受験まで朝学習を続ける事が出来ました。 きよみず先生の朝学習コースに申し込み、1月31日までお世話になりました。 きよみず先生、ありがとうございました！） 朝食をとりながら、 自習室で行う勉強に関しての擦り合

先日の初投稿につきまして、たくさんの方にご覧いただきました。ありがとうございました。 （いいね！もありがとうございます！） あくまでN = 1の話でありますので、イチ経験談として軽い気持ちで見ていただけたら嬉しいです。 また、ユウキ先生に立派なサムネを作成いただきましたが、 「『親の役割』を徹底解説」 という記載がありまして… ユウキ先生、やたらハードル高いですからー！！ 今回、主にNN開成についての記事を書かせていただくことになっておりますが、 我が家は残念組。 親の役割についても反省点は沢山あります。 （まぁ、親の役割としては完璧だったとしても、 本人のポテンシャル的に合格できたかは別問題ではありますが） …と、そんな訳で、 レベルの高い事は申し上げられる自信はなくて… 悪しからずm(_ _)m さて、 早稲田アカデミーにお通いのお子様は、今は夏期集中特訓の期間中でしょうか？ 特に6年生の皆様、大変な毎日かと思います。本当にお疲れ様です。 NNの皆様は集中特訓の最終日にテストがあるかと思います。 本日はそちらについて書きたいと思います。...

はじめまして！ 昨年、中学受験を終えた息子の母、 シャインフラワーと申します。 （アラフォーのフルタイム共働き、 子が2人です。） 昨年度までスリースターズでお世話になっておりました♪ 久々にサロンのページを開いてみたら、コンテンツが更に充実していて驚きました！ 早速ですが、 まずは2月の受験の結果から・・・ 2/1開成× 2/2 〇 2/3 × 2/4 〇→進学 （1月の千葉で通学候補先を確保できたので、2月の午後受験はしませんでした） という、決して堂々とブログを書ける立場でもないですし、読者の皆様も合格者の声を聞きたいのでは！？とも思ってはいるのですが・・・ 巷には、 「第一志望合格！！」 「逆転合格！」 などのサクセスストーリーは出回っているものの、こういったリアルな厳しい結果の体験記ってそこまで出回っていないのかな、と。 そんな思いもあり、せっかくの機会でしたのでブログを書かせていただくことにしました(^^)/ 「こんな家庭もあるのか・・・ 我が家はそうならないように！」 なんて思いながら読んでいただけたら嬉しいです

【国語を読み解く10のロジック】 その９．因果関係をまとめるピラミッド構文 中学受験Three Starsの国語担当、大谷です。 「国語の学力を伸ばすためには？」をテーマにしたブログ第24回です。 ロジックを使った実践例を見ていきましょう。 四谷大塚 最難関問題集下巻 第２回 問１　にこんな問題があります。 （テキストを持っている方は是非お手元にご用意ください） 問題：「分業や交換」によって人間が「豊かな生活ができるようになる」のはなぜですか。文書中の言葉を使って、八十字以内で答えなさい。 解き方ですが、まず「核」を作りましょう。なるべくシンプルに、「分業や交換によって人間が豊かな生活ができるようになる理由」を本文から考えます。 すると、 「分業して出来たものを交換することで、私たちはゆとりある暮らしができている」とあるので、 「生活にゆとりができるから」という核が準備できます。 「生活にゆとができるから」という核ができたら、これに対しまた「なぜ？」を考えます。 「生活にゆとりができるから」 →なぜ？ →「すべてをひとりで準備するより、必要なもの

202407_小4組分けテスト_解き直しの目安 解き直しの際、どの問題を優先的に解きなおすかの目安を書いていきます。 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。 〇：間違えたなら解き直しましょう △：Ｓコースを目指すなら解き直しましょう ×：解き直ししなくていいです （主観なので参考までに…） 大問１　〇：特に意地悪な出題はないので、間違えた箇所はしっかり覚え直しをしましょう。 大問２ 問１　〇：敬語は声に出して覚えましょう。　１：「お体」は尊敬語。「お茶」は丁寧語。その違いは？ 問２　〇：外来語は今後のテストで同じ出題がありますのでここでしっかり確認を。 問３　〇：言わぬが花・知らぬが仏　ここで覚えましょう。 問４　〇：対義語も今後のテストで同じ出題がありそうですね。 大問３ 問１　〇 問２　△：「きっかけ＋心情」の型を意識しましょう 問３　△：「どんな状況」という問いなので「状況」を表す一文、もしくは「という状況」につながる一文を探

202407_小5組分けテスト_解き直しの目安 組分けテスト、お疲れ様でした。 文章はやや読み取りが難しいかな、と思いましたが、作問はとてもオーソドックスで国語力の試金石になる模試だったと思います。 しっかり解き直しをした方が良いと感じました！ 解き直しの際、どの問題を優先的に解き直すかの目安を書いていきます。 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。 〇：間違えたなら解き直しましょう △：Ｓコースを目指すなら解き直しましょう ×：解き直ししなくていいです （主観なので参考までに…） 大問１　〇：漢字なので間違いは確実に解き直し覚え直す。「必死」「必至」、「謝る」「誤る」の使い分けをしっかりと。 大問２ 問１　〇：敬語は声に出して身に付けよう 問２　〇：同じ穴のむじな　はなかなか出てこないが、この機会に覚えよう 問３　〇：外来語の出題、多いですね…。この機会に覚えよう。 問４　〇：間違えていて問題ないが、この機会に覚えよう。 問５　〇