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四谷大塚 5年上 第4回季節と星座
事前確認 「夜空に見える星は、太陽と同じく自分で光っている星(恒星)で動いていない」 「地球が、その場で1日で1回転する自転と、太陽の周りを1年で1周する公転、をしている影響で、空にある星は動いて見える」 「季節によって見える星は変わるが、北の空にある星は一年中見ることができる」 単元ポイント 夏の大三角形をつくる星、冬の大三角形をつくる星、北の空の星を覚える 夏「はくちょう座のデネブ」「こと座のベガ」「わし座のアルタイル」 冬「オリオン座のベテルギウス」「おおいぬ座のシリウス」「こいぬ座のプロキオン」 北(星座)「こぐま座(北極星)「おおぐま座」「カジオペヤ(カシオペア)座」 星の1日の動き(東から西に1時間で15度) 星の1年の動き(東から西に1日で1度) 星の色は温度によって決まる。(赤よりも青のほうが熱い) 夜空に見える星は、太陽と同じく自ら光を放つ恒星で、太陽と同じく動いていない(*) その星が動いて見えるのは、地球が自転と公転という2つの動きをしているからである。 自転は、地球がその場で1日に1回転する運動で、これが西から東に動いてい

いたみたつよし
2025年2月25日読了時間: 3分


四谷大塚 5年上 第3回物のあたたまり方
事前確認 「金属は熱を伝えやすく、身近な金属では銅が熱を伝えやすい」 (洋食屋で銅製の鍋を使うのはそれが理由) 「ものは温められると膨らむので、温められる前より『ふわふわ』する(密度が小さくなる)」 「食べ物に書かれている『カロリー』は燃やしたときに発生する熱の量を表している」 単元ポイント 熱の伝わり方3つ「伝導・対流・放射」 密度=もののつまり具合 「ふわふわしているものは密度が小さい」 水1gを1℃温めるのに必要な熱が1カロリー ほかの物質に比べ、金属は熱を伝えやすく、その中でも銀がもっとも熱の伝わりやすさ(熱伝導率)が大きく、次が銀である。物質の1か所を温めると、そこから、どんどんと周り(隣)に熱が伝っていくことで、全体に熱が伝わる。この熱の伝わり方を伝導という。 また水や空気を温めると、温められたものは、体積が大きくなるので、周りより密度が小さくなり、上の方に移動する。この性質によって、ものの1か所を温めるだけで、次第に熱が全体に伝わっていく。この伝わり方を対流という。この対流の様子は、テキストではみそをいれた水を温めたり、線香を入れた

いたみたつよし
2025年2月18日読了時間: 2分


四谷大塚 5年上 第2回物の温度による変化
事前確認 「水には「氷」「水(液体)」「水蒸気」の3つの状態がある」 「ものは温められるとふくらむ」 水には、氷(固体)、水(液体)、水蒸気(気体)の3つの状態がある。 氷を温めると水、水を温めると水蒸気になる。 また基本的に、ものは固体➡液体➡気体と変化すると、ふくらむ(大きさが大きくなる)が、水は例外的に、固体の状態の隙間が大きいので、液体よりも固体が大きくなる。 (実例:ペットボトルを凍らせると、中の水は氷になるときに膨らんで破裂する) また、このような状態の変化がないときでも、空気や水は、温めていくと体積が大きくなる(*) (実例:熱気球は空気が温まるとふくらむ) ((*)実際には、水は4度の時が体積が最も小さいので、0度から4度の間は体積が小さくなる) 単元ポイント 「状態変化の名前6つ」 融解・気化・昇華・凝縮(凝結)・凝固・昇華(凝華) 「液体から気体のように状態が変わっても、ものの隙間が変わるだけなので、重さは変わらない」 (※ただ1か所当たりの重さは減るので、密度は小さくなる(ふわふわする)) テストでは、状態変化の名前6つは頻

いたみたつよし
2025年2月18日読了時間: 2分


四谷大塚 5年上 第1回季節と生物
事前確認 「動物と植物の違い」と「季節による活動の差」 動物も植物も、体の中の糖(でんぷん)を燃やしてエネルギーを作る。 動物は「ものを食べる」ことでそのための糖を手に入れて、植物は日の光のエネルギーを使って いわゆる「光合成」で糖を手に入れる。 春から夏にかけては、太陽が当たる時間が長くなり、太陽がより真上から当たるようになるので、植物が光合成をしやすくなり、それによって植物を食べる草食動物や、それらを食べる肉食動物が活動しやすくなる。逆に冬は、気温が低く、太陽の光も当たりにくいので、植物、そしてそれらを食べる動物たちにとっても、過ごしにくい季節となる。植物は寒さや雪から身を守るため、葉を落としたり、寒さに強い種子などで冬を越すこともある。昆虫などもそれぞれ工夫して、いろいろな姿で、いろいろな形で冬を越す。 単元ポイント 「テキストの動植物と、自分の知っているものを結びつける」 「知らない名前が出てきたら、覚えようとしなくてもよいからまずは調べる」 「珍しいもの(秋に咲く植物など)」から覚える 家の周りでよく見かけるものや、旅行先で見かけたもの

いたみたつよし
2025年2月18日読了時間: 2分


202411_小5組分けテスト_解き直しの目安
202411_小5組分けテスト_解き直しの目安 解き直しの際、どの問題を優先的に解き直すかの目安を書いていきます。 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。 〇:間違えたなら解き直しましょう △:Sコースを目指すなら解き直しましょう ×:解き直ししなくていいです (主観なので参考までに…) 大問1 〇 ついでに確認しておくべき漢字 2:納める・収める・修める・治める の違い 10:収集・収拾 の違い 大問2 問1 〇 問2 〇:破竹の勢い は知らなくても仕方ないか。今回で覚えよう。 問3 〇:例文で覚えよう 問4 〇:「ない」は助動詞ランキング第1位(当社調べ) 問5 △:前回の復習ですが、アイロニーはそんな出題する…? 大問3 問1 〇:「こんこんと湧く」は知らなくても仕方ない。今回で覚えよう 問2 〇:穴埋め抜き出しは得点源に 問3 ×:正解が推測でしかない… 問4 〇 問5 〇 問6 △:ただ後ろの行を使えばいいのですが、そのま
大谷琢也
2024年11月16日読了時間: 2分


小5予習シリーズ理科の学習ポイントを徹底解説!(下巻11回〜15回範囲)
こんにちは!中学受験理科プロ講師の木ノ下です。今年から中学受験スリースターズでは、予習シリーズの学習のポイントについて各回のポイントを配信いたします。 会員限定記事となりますので、ぜひ毎月お楽しみに! 第11回~光と音~ 光も音も子供たちはなかなか苦労するところです。決して数値のきれいではない速さの計算や、作図が盛りだくさんなので、苦手な人はある程度覚えたらOKくらいの気持ちでいておきましょう。 A,Bコース…まとめてみよう,基本問題 大問1,2,4,5 練習問題 Cコース…まとめてみよう,基本問題 練習問題 Sコース…発展は難しいのでいけそうなら。 第12回~火山と地震~ この単元は暗記が中心になってくるので、しっかり覚えましょう。地震で計算が出てくるのですが、これも音と同様に速さに関する計算問題になります。得意な人はしっかり進めましょう。 A,Bコース…まとめてみよう 基本問題 練習問題 大問3以外 C,Sコース…まとめてみよう 基本問題 練習問題 発展問題 いける限り 第13回~生命の誕生~ この単元も暗記単元ですね。よく出題されるとこ
翔 木ノ下
2024年11月13日読了時間: 2分


小5予習シリーズ理科の学習ポイントを徹底解説!(下巻6回〜10回範囲)
こんにちは!中学受験理科プロ講師の木ノ下です。今年から中学受験スリースターズでは、予習シリーズの学習のポイントについて各回のポイントを配信いたします。 会員限定記事となりますので、ぜひ毎月お楽しみに! 第6回~ヒトと動物の呼吸・循環~ 呼吸と循環は一見すると複雑なものの、仕組みを覚えてしまえば楽に解けることがほとんどです。肺循環、体循環ともにしっかり覚えていきましょう! まとめてみようでは解くのに必要な知識事項がのっています。どれもしっかり覚えましょう。基本問題はまとめてみようで覚えた知識をもとに取り組んでください。練習問題は大問4の問5以外はとても大切です。問5も覚える必要はアリ。発展問題に関しても、これからテストで頻出問題になります。余裕があれば取り組みましょう。 A,Bコース…まとめてみよう,基本問題 練習問題 できたら発展の問1~3 C,Sコース…すべて 第7回~ものの燃焼~ この単元は暗記もあるんですが、化学の計算問題の基本になっています。化学反応式を考え、ちょうどの値を使って比例させていくという今後必ず必要になってくる解き方の練習に
翔 木ノ下
2024年10月16日読了時間: 3分


202409_小5組分けテスト_解き直しの目安
202409_小5組分けテスト_解き直しの目安 今回の組分けテストは、比較的得点しやすかったのではないか、と思っていたら、思ったよりも平均点が低かった…。 「これは解けなくていいいかなー」という問題はそれほどなかったので、どういうミスをしているのか、答案分析してみてください。 解き直しの際、どの問題を優先的に解き直すかの目安を書いていきます。 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。 〇:間違えたなら解き直しましょう △:Sコースを目指すなら解き直しましょう ×:解き直ししなくていいです (主観なので参考までに…) 大問1 〇 (気を付けたい漢字) 7:映す・写す の違いを確認 8:容量・要領 の違いを確認 大問2 問1 △:品詞がそのまま入試に出題されることはあまりない。 (気を付けたい品詞) ③「大きな」と「大きい」の違いを確認 問2 〇:前回の復習。しっかりと。 問3 〇:教養レベルなので確実に。 大問3 構成の分かり易い説明文
大谷琢也
2024年9月4日読了時間: 2分


小5予習シリーズ理科の学習ポイントを徹底解説!(下巻1回〜5回範囲)
こんにちは!中学受験理科プロ講師の木ノ下です。今年から中学受験スリースターズでは、予習シリーズの学習のポイントについて各回のポイントを配信いたします。 会員限定記事となりますので、ぜひ毎月お楽しみに! 第1回~生物のつながり~ ここでは極相や食物連鎖について学習します。内容は決して難しくないのですが、いろいろな生物や植物が出てきて紛らわしいですよね。グループごとに覚えたうえで、問題を解いていきましょう。 まとめてみようでは解くのに必要な知識事項がのっています。どれもしっかり覚えましょう。基本問題はまとめてみようで覚えた知識をもとに取り組んでください。練習問題は大問3が光合成の速さのグラフになっています。これは難しいと感じる人が多いので、グラフの読み取りが苦手な人は次の機会に回してもかまいません。発展問題は内容はそんなに難しくないのですが、何を聞かれているかの読み取りが大変ですね。しっかり解説をきいてやり直しましょう。 A,Bコース…まとめてみよう,基本問題 練習問題 大問1と2 C,Sコース…すべて 第2回~てこ,滑車,輪軸~...
翔 木ノ下
2024年8月27日読了時間: 3分


202407_小5組分けテスト_解き直しの目安
202407_小5組分けテスト_解き直しの目安 組分けテスト、お疲れ様でした。 文章はやや読み取りが難しいかな、と思いましたが、作問はとてもオーソドックスで国語力の試金石になる模試だったと思います。 しっかり解き直しをした方が良いと感じました! 解き直しの際、どの問題を優先的に解き直すかの目安を書いていきます。 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。 〇:間違えたなら解き直しましょう △:Sコースを目指すなら解き直しましょう ×:解き直ししなくていいです (主観なので参考までに…) 大問1 〇:漢字なので間違いは確実に解き直し覚え直す。「必死」「必至」、「謝る」「誤る」の使い分けをしっかりと。 大問2 問1 〇:敬語は声に出して身に付けよう 問2 〇:同じ穴のむじな はなかなか出てこないが、この機会に覚えよう 問3 〇:外来語の出題、多いですね…。この機会に覚えよう。 問4 〇:間違えていて問題ないが、この機会に覚えよう。 問5 〇
大谷琢也
2024年7月15日読了時間: 2分


202404_小5組分けテスト_解き直しの目安
202404_小5組分けテスト_解き直しの目安 ちょっと作成が遅くなりすみません。。。 難しいなぁ…というのが解いた感想でした。 もうちょっと問題数を減らした方が良いと思うのですけどね…。 終わり切らなかった方は、現段階ではそれが当たり前と開き直って大丈夫です。 解き直しの際、どの問題を優先的に解きなおすかの目安を書いていきます。 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。 〇:間違えたなら解き直しましょう △:Sコースを目指すなら解き直しましょう ×:解き直ししなくていいです (主観なので参考までに…) 大問1 〇:8「精進」9「調停」は聞き馴染みがないか。10「功績」も「成績」もいとへんであることに注意。 大問2 問1 〇:文法の中でも頻出問題 問2 △:体の一部ではないパターンの慣用句はなかなか聞き覚えがないので出るたびに覚えていきたい。 問3 〇 問4 △:四谷大塚は三字熟語の出題が多いですね。 問5 〇 大問3...
大谷琢也
2024年5月3日読了時間: 2分


202403_小5組分けテスト_解き直しの目安
202403_小5組分けテスト_解き直しの目安 小5になると、国語のテストのレベルがぐっと上がります。 文章の字数、抽象度、語彙レベルが高くなることが原因なので、小4時よりも得点が下がってしまう場合は、まず「しっかり読めているか」を確認してみましょう。 さて、解き直しの際、どの問題を優先的に解きなおすかの目安を書いていきます。 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という 観点での重要度を表しています。 〇:間違えたなら解き直しましょう △;Sコースを目指すなら解き直しましょう ×:解き直ししなくていいです (主観なので参考までに…) 大問1 〇:「調停」だけ浮かばないかな 大問2 問1 〇:解き直しはした方がいいですが、間違えていても仕方ない慣用句ですね 問2 〇 問3 〇:解き直しはした方がいいですが、間違えていても気にしない 問4 〇:同様。ミスしていいので解き直す。ちなみに四谷大塚は三字熟語の出題が多い。 問5 △:入試にはほぼ出ない 問6 〇:そもそも「形
大谷琢也
2024年3月13日読了時間: 2分
202310_小5組分けテスト_解き直しの目安
202310_小5組分けテスト_解き直しの目安 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という 観点での重要度を表しています。 〇:間違えたなら解き直しましょう △;偏差値60以上を目指すなら解き直しましょう ×:解き直ししなくていいです (主観なので参考までに…) 大問1〇:9「純心」という間違いが多いので注意 大問2 問1〇:3だけちょっと謎。これを反語というのか…? 問2△:あまり重要ではないですが、日本文化として覚えておきましょう 問3~5〇:このあたりは「前回範囲」として繰り返し出題してきます。しっかり復習を。 大問3 こまつあやこ「雨にシュクラン」 ※やや誰が誰なのか注釈を読まないとわかりづらいところがいまひとつですが、表情と心情の言い換えを学ぶ題材としてはとても良い問題でした。 問1 〇 問2 △:「あてはまならいもの」を選ぶ問題は解き直しの優先順位低くてOK(個人的見解です) 問3 ×:アがダメな理由がはっきりしない。 問4 〇:問題チェックをして
大谷琢也
2023年10月9日読了時間: 2分
202309_小5組分けテスト_解き直しの目安
202309_小5組分けテスト_解き直しの目安 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。 〇:間違えたなら解き直しましょう △:偏差値60以上を目指すなら解き直しましょう ×:解き直ししなくていいです (主観なので参考までに…) 大問1〇:特に意地悪な問題はなし。すべてしっかり復習を。 大問2〇:こちらも特に意地悪な問題はなし。 大問3 (原沢伊都夫「多文化共生のための異文化コミュニケーション」) 問1〇 問2ーⅠ〇 問2-Ⅱ×:たしかにそこしか解答にならないけれど、その解答はどうだろう…。 問3〇:「下線部は一文の中で理解すること」の典型 問4〇:具体例の中での並立関係をチェックしておくこと 問5〇:穴埋め抜き出しは得点源に 問6〇 問7〇:穴埋め抜き出しは得点源に 問8〇 問9〇:具体例は分割チェックをする習慣をつけたい 問10△:ⅠとⅡに分けたのは、作問者の親切なのだろうけれど、それによってむしろⅡが解きづらい結果に。。。..
大谷琢也
2023年9月3日読了時間: 2分
202307_小5組分けテスト_解き直しの目安
202307_小5組分けテスト_解き直しの目安 大問3の随筆文はちょっと精神年齢高めでしたでしょうか。 大問4の物語はよく見る文章でしたね。力を試す素材としては良かったと思います。 どちらも少々強引な問題がありましたが…。ちゃんと解答能力を試す作問になっていたと思いますので、夏休みの前にしっかり解き直しをしましょう。 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という 観点での重要度を表しています。 〇:間違えたなら解き直しましょう △;偏差値60以上を目指すなら解き直しましょう ×:解き直ししなくていいです (主観なので参考までに…) 大問1 〇:2「孝養」はなかなか使わない言葉なので難しいか 大問2 問1 〇 問2 〇:解き直しはしてほしいが、1・2・3はなかなか出てこないことわざ。 問3 ×:「梨の花」が「春」という出題は見た事がない。。。 問4 〇:「建前」「客観」ってそもそも何?から確認しましょう 大問3 (村田沙耶香「私達にはなぜヒーローが必要なのか?」)...
大谷琢也
2023年7月18日読了時間: 2分
202306_小5組分けテスト_解き直しの目安
202306_小5組分けテスト_解き直しの目安 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という 観点での重要度を表しています。 〇:間違えたなら解き直しましょう △;偏差値60以上を目指すなら解き直しましょう ×:解き直ししなくていいです (主観なので参考までに…) 大問1 〇:ひねった問題はないので、きちんと解き直しをしましょう 大問2 問1 〇 問2 〇:「建前⇔本音」はできなくても良いか 問3 〇:和語はなかなか難しいですが、語彙なので早目に対策しましょう 問4 〇 問5 〇 大問3(本川達雄「生物学を学ぶ意味」) 問1 〇:Aだけ選びづらいので、他を入れてから戻ってくることも大切 問2 〇 問3ー1 〇:本文の要点を理解しているかが分かる問題 問3ー2 〇:同上 問4 〇:穴埋め抜き出しは確実に 問5 〇 問6 〇:ロジカルに解けるので丁寧に確認を 問7 △:条件の使い方含め、難しい。部分点とれれば十分 問8 〇:本文の要点を理解しているかが分かる問題...
大谷琢也
2023年6月11日読了時間: 2分
202305_小5組分けテスト_解き直しの目安
202305_小5組分けテスト_解き直しの目安 組分けテストお疲れさまでした! 時間をかければできるけど…という問題が多くありますね。 スピードは一朝一夕にはつきませんが、まずは「空欄があってもいいから、時間内に最後の問題までタッチする」ことを目指しましょう。(そのためには一旦記述はあとに回す、という判断も必要です) 「自宅で時間をかけて解かせてみたらできた」という状態であれば現段階では心配しなくて大丈夫ですよ。 問題の難易度を表すものではありません。 問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という 観点での重要度を表しています。 〇:間違えたなら解き直しましょう △;偏差値60以上を目指すなら解き直しましょう ×:解き直ししなくていいです (主観なので参考までに…) 大問1 〇:「打破」「精進」がちょっと悩むが、それ以外はできてほしい 大問2 問1 〇:和語 問2 〇:同音異義語 ちなみに「幹線」の対義語は「支線」 問3 〇:同訓異字語 「興す」は難しいか 問4 〇:慣用句 問5 〇:文法 大問3(工藤純子
大谷琢也
2023年5月8日読了時間: 2分
202303_小5組分けテスト(国語) 解き直しの目安
〇:間違えたなら解き直しましょう △;Cコース目指すなら解き直しましょう ×:解き直ししなくていいです (主観なので参考までに…) 大問2 問1 〇 問2 〇 問3 △ 問4 〇 問5 〇 大問3(佐藤まどか「雨の日が好きな人」) 問1 ×:解答根拠は直後の文だが、果たして本当にそこが「いやな動機」だろうか… 問2 〇:「早く帰りたい」の言い換えの様子を覚える 問3 〇:要確認 問4 〇 問5 〇 問6 △:イとエの2択まではできているか確認 問7ー1 △:じっくり考えればできるが、選択肢は長いので慌ててしまいそう 問7ー2 ×:問題の問い方があいまい 問8 △:設問チェックをいれて何を答える問題か考えられているか確認 問9 △:イとエの2択まではできているか確認 大問4 まず本文の内容が固くで長い。ABコース生であれば精読できなくても嘆かなくで大丈夫。 わりきって「下線部の前後だけ読んで解く」ことに徹することも大切。 問1 〇 問2 〇:直後の文と同じ選択肢を探せばOK 問3 △:直後の段落と同じ選択肢を探せばOKだが、問題が無駄に紛らわしい.
大谷琢也
2023年3月14日読了時間: 2分


小5四谷公開組分けテスト 9月〜11月振り返り
いつのまにか年末ですね。。今週末の組分けで下巻も15回が終わります。。 早い。。 ということで、今週末にある小5組分けに向けて、9月〜11月の算数問題の振り返りをしてみました。 組分け算数の場合、正答率の高い問題を落とさず、正答率40%前後の問題を確実に正答しないと、偏差値は伸びない仕組みになっています。 組分けで正答率40%の問題は、予習シリーズで言えば、練習問題の左半分くらいを、初見で処理できるレベルのイメージです。 また、組分けテストは正答率が高い問題の個数によって、出る偏差値がかなり前後することがわかりました。 今回の資料にもありますが、正答率70%前後の問題を抜粋したところ 9月:96点分 偏差値48 10月:80点分 偏差値43 11月:120点分 偏差値50 となりました。 詳しい資料は以下に作成しましたので、ぜひご覧ください。 資料はこちら https://drive.google.com/file/d/12LOmRtzAQRSKnaYUpQcV-VeRTjhrNO16/view?usp=sharing つまり、ボリュームゾーンに
ユウキ先生
2022年12月15日読了時間: 2分
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