中学受験ブログ

①正社員か非正規か？ 　塾講師はそのビジネスモデル上、大手では正社員比率が少ない業態です。また一部の小規模特化型の塾では全員正社員かつベテランプロ講師という環境も存在します。 どっちが良いか?という議論は別のところでするとして、正社員だろうが非正規だろうが、優秀な人は優秀と言えます。優秀の基準の一つに、僕は『情熱』という要素を重要視しています。情熱とは、心の中で思っていることではなく、想いが目に見える行動に現れているか？どうかだと思います。 人は、見えないことに不安を感じる生き物です。いくらそう思ってると言っても言葉に出さないと伝わりませんよね。 では、具体的に見える情熱とは何か？ ②ノートへのコメントはある？ 1番分かりやすいのが、ノートへのコメント。宿題チェックで印鑑だけの先生は、手抜きとしか言いようがありません。 だって毎回確認テストやるでしょ？塾なら。それならその間にチェックできますよね。もっと言えば、どう解いてるか見ないでどうやって指導すんのさ？と思います。 僕が現役時代、国語の学生講師がいましたが、彼は家庭学習ノートを2冊用意させてま

①中学受験の母集団とは？ 中学受験の偏差値は高校受験や大学受験の偏差値とは全然意味が違います。端的に言えば、中学受験の偏差値50は、大学受験のマーチレベル。 高校受験の都県立トップ校レベルと言えます。中学受験で上手くいかず、高校受験にリベンジするケースもたまにありますが、中学受験で偏差値50超えてる男子なら、適切な勉強さえすれば高校受験で早慶目指せます。※英語がダメだと致命的ですが… だから、中学受験の偏差値50って結構すごいんですよ。初めて受けた塾の模試で見たこともない偏差値が出てもそれは普通。むしろ、初めての模試で特に何もしてなくて偏差値50超える子はいわゆる早熟な子。ちょっと精神年齢高めな子です。 ② 偏差値５６の壁って何？ 偏差値50も結構高い壁ですが、偏差値56〜58はさらに結構高い壁。中学受験で偏差値60超える子は、その模試の母集団の上位17%。だから偏差値60って中学受験率が20%とすると、その中の上位17%なので、同世代の上位3％。これ相当すごいことですよ。 年収分布で例えると、1500万円以上世帯割合と同じ。...

①どこまでやるの？ 通常を開始すると、必ず出る宿題。一部の塾では、自主課題的に強制ではない例もありますが、中学受験で成績を伸ばすためには、家庭学習を一定の量と質で進めていく事が重要です。そのスタートとして大切なのが、いつ、何を、どこまで、どのくらいの時間でやるのか？を塾と共有することです。 1週間のスケジュールは各ご家庭それぞれ違いますよね。でも、塾から課される課題は基本画一です。塾によってはそれぞれに課題を出すこともあるそうですが、結構レアケース。目標レベルや現状レベルが違う中で、全員が同じレベル感で宿題を進めることは不可能なわけです。 そのため、子どもの現状を親が理解し、塾からの課題の進め方を塾とすり合わせることが大切です。ただし、これを通塾前に想定するのは難しいので、塾に通い始めて1ヶ月経った頃に面談を申し込んで、状況を共有するといいでしょう。 ②やっちゃダメ！な家庭学習 通常開始頃に陥りやすい親のエラーは、 『与えられた課題を全てやらせようとすること』です。 今までそんなボリュームで勉強をしてこなかった子が、急に中学受験レベルの勉強量にす

①通塾開始のタイミング 　一般的に中学受験カリキュラムは新小４（学年で言うと、小3の2月）からが、本格的なカリキュラムがスタートします。 できれば、ここまでには通塾を開始できるのが理想ですが、すべての子にとってそうか？といえば実はそうでもありません。 適切な準備さえ進めている子や、家庭である程度学習習慣がついている子であれば、最悪小4の9月からでもOKです。 ただしゼロ準備で9月からはやめたほうがいいです。大変すぎます。では、その準備とは具体的にどんな準備をするべきでしょうか？ ②通塾前の準備レベル 通塾前に何か準備が必要ですか？という話はよく上がります。 これは端的にいえば特に算数で準備が重要です。具体的には・・ ・一定の計算力がある。（数感がある） ・筆算だけで計算しない。 ・定規が使える。 ・単位の概念が理解できている ・式が書ける。 こういう基礎的なところが意外に学校で身につけられていないのに通塾を開始するのはやめた方がいいです。小１〜小３はここをしっかり意識しましょう。 ③いざスタートの前に。 通塾を開始する前に、親が塾のシステムを理解

①計算の重要性 中学受験において「計算力」はとても重要です。難関校になればなるほど、その計算の正確性が問われる問題が出ます。 例えば2022年の開成では、3.14×3.14÷2であるとか、9.577÷(20×3.14)という処理が必要な問題が出ています。しかもこのレベルは開成受験者は絶対間違えません。 将来こういう問題に対応できるようにするためには、難しいロジカルな問題だけではなく、計算力そのものもとても大切になるのです。 しかし、ただガムシャラに計算をガリガリやるのが良いわけではありません。 計算を学ぶ上では、いかに工夫するか？が大切です。次のページでは、僕が提唱するいくつかの計算の工夫をお伝えします。 ②図形は自分で書いてみる 続いて図形問題。苦手な子結構いますよね。そういう子は得てして『見えない』んです。立体なんか特に。図形な得意な子は頭の中で回転してるイメージが勝手に湧いちゃう。もう僕もその世界では勝てないレベルの子も小学生でたくさんいます。 では、そんな図形を得意にするためにはどうするか？これはシンプルだけど結構やってないケースが多いの