予習シリーズ算数5年㊤ 第8回 多角形の回転・転がり移動

こんにちは！中学受験スリースターズの講師シュンです！

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今回は予習シリーズ5年㊤第8回算数のポイントについて解説します！

■目次

・今回の学習内容

・つまづきやすポイント

・問題別・取り組みの注意点

・YTコース別取り組み表

・動画解説ノート

■今回の学習内容

例題１：多角形の回転移動（角度）

例題２：多角形の回転移動（点の移動の長さ、辺の移動の面積）

例題３：多角形の回転移動（１回転）

例題４：多角形の転がり移動（長方形）

例題５：多角形の転がり移動（正三角形）

■つまづきやすいポイント

・点の移動が正確に作図できない

・辺が移動したあとの図形の求める面積の処理ができない

・多角形の転がり移動（長方形）の動きと点の移動が書けない

・多角形の転がり移動（正三角形）の動きと点の移動が書けない

ここがお子様がつまづいたよ！というポイントをよければ投票してください！

つまづいたポイントは

• 点の移動が正確に作図できない
• 辺が移動したあとの図形の求める面積の処理ができない
• 多角形の転がり移動（長方形）の動きと点の移動が書けない
• 多角形の転がり移動（正三角形）の動きと点の移動が書けない

■問題別、取り組みの注意点

＜基本問題＞

• 大問１　基本パターンの確認です。作図の仕方を覚えましょう。解答を見て一つ一つ確認してください

• 大問２　作図の練習です。動いた角度も書き込みましょう

• 大問３　作図の練習です。まずはABCを書き込みましょう。その上で１点ずつ、中心の位置を確認しながら弧を書き込みましょう

• 大問４　（1）おうぎ形の弧です（2）動いた後のABCに色のついた部分を書きましょう。おうぎ形からおうぎ形を取り除いた形になります
  

＜練習問題＞

• 大問１　（1）AC’を直線で結びましょう。おうぎ形がでてきます。（2）三角形+おうぎ形‐三角形になります。つまりおうぎ形を求めればよいです

• 大問２　（1）作図しましょう（2）一回転した場合の作図をしましょう

• 大問３　動いた後の正三角形を全て書く→ABCを書き込む→回転の中心と頂点の移動の弧を描く。１つ１つの作業は難しくないので、丁寧さが重要です

• 大問４　(1)一番外側の弧は、中心点から一番遠い位置の点が半径になります（2）移動した後の長方形を書く、、、大問３の正三角形と同じ手順です

■YTコース別取り組み表

◯→定着しましょう！　△→挑戦してみたい！　✕→やらなくて良い

		A	B	C	S
例題・類題	１	◯	◯	◯	◯
	２	◯	◯	◯	◯
	３	△	◯	◯	◯
	４	△	◯	◯	◯
	５	✕	△	◯	◯

		A	B	C	S
基本問題	１	◯	◯	◯	◯
	２	◯	◯	◯	◯
	３	◯	◯	◯	◯
	４	△	◯	◯	◯

		A	B	C	S
練習問題	１	△	◯	◯	◯
	２	✕	△	◯	◯
	３	✕	✕	△	◯
	４	✕	✕	△	◯