予習シリーズ算数5年㊤ 第7回 売買損益

こんにちは！中学受験スリースターズの講師シュンです！

　＞＞シュン先生プロフィールはこちら

今回は予習シリーズ5年㊤第7回算数のポイントについて解説します！

■目次

・今回の学習内容

・つまづきやすポイント

・問題別・取り組みの注意点

・YTコース別取り組み表

・動画解説ノート

■今回の学習内容

例題１：売買損益の基本

例題２：売買損益の文章題（利益を求める）

例題３：売買損益の文章題（仕入れ値を求める）

例題４：売買損益の文章題（２パターンの差に注目）

例題５：複数個の売買（売れ残り・廃棄）

例題６：複数個の売買（売れたと仮定して解く）

例題７：複数個の売買（つるかめ算の利用）

■つまづきやすいポイント

・仕入れ値、売値、利益の関係性がわからない

・線分図を書き、整理ができない

・複数個の売買の情報が整理しきれない（→箇条書きで書く）

・売買損益でつるかめ算を使うタイミングがわからない

ここがお子様がつまづいたよ！というポイントをよければ投票してください！

ここでつまづいた

• 仕入れ値、売値、利益の関係性がわからない
• 線分図を書き、整理ができない
• 複数個の売買の情報が整理しきれない
• 売買損益でつるかめ算を使うタイミングがわからない

■問題別、取り組みの注意点

＜基本問題＞

• 大問１　基本パターンの確認です。公式に当てはめ、解き方を覚えましょう

• 大問２　（１）〜（３）は解き方の手順です。文章題が長くなっても、１つ１つ求めていきましょう

• 大問３　２パターンの差に注目します。イメージができない場合は、２段の線分図を書き整理しましょう

• 大問４　（１）公式に当てはめましょう（２）定価の割引の場合、利益はいくらになるか？を考えましょう
  

＜練習問題＞

• 大問１　（１）仕入れ値を①として割合で表示していきます。実数（金額）は１つしか書いていないため、そこの割合を考えていきます（２）定価の３割がいくらになるか考えましょう

• 大問２　大問１（１）と同様です

• 大問３　仕入れ値をもとめ、捨てなかった場合の利益を出しましょう

• 大問４　（１）利益+仕入れ値＝売上です（２）箇条書きにして１日目、２日目の売上と個数を整理していきましょう

• 大問５　売上、定価、売値を求め後、つるかめ算です

• 大問６　（１）割合の問題です。公式に当てはめるだけです（２）１つあたりの利益に注目しましょう（３）順を追って書き出せばでます

■YTコース別取り組み表

◯→定着しましょう！　△→挑戦してみたい！　✕→やらなくて良い

		A	B	C	S
例題・類題	１	◯	◯	◯	◯
	２	◯	◯	◯	◯
	３	△	◯	◯	◯
	４	△	◯	◯	◯
	５	✕	△	◯	◯
	６	✕	△	◯	◯
	７	△	◯	◯	◯

		A	B	C	S
基本問題	１	◯	◯	◯	◯
	２	◯	◯	◯	◯
	３	◯	◯	◯	◯
	４	◯	◯	◯	◯

		A	B	C	S
練習問題	１	△	◯	◯	◯
	２	△	◯	◯	◯
	３	✕	△	◯	◯
	４	△	◯	◯	◯
	５	✕	△	◯	◯
	６	△	◯	◯	◯