予習シリーズ算数4年上 第7回 分数の性質

こんにちは！中学受験スリースターズの講師シュンです！

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今回は予習シリーズ4年上第7回算数のポイントについて解説します！

■目次

・今回の学習内容

・つまづきやすポイント

・問題別・取り組みの注意点

・YTコース別取り組み表

・動画解説ノート

■今回の学習内容

例題１：分数の意味（割合を表す分数）

例題２：単位のついた分数（数量を表す分数）

例題３：割合を表す分数と数量を表す分数の違い

例題４：真分数・仮分数・帯分数

例題５：分数のたし算・ひき算

■つまづきやすいポイント

• 分数の意味合いが把握できていない

• 割合を表す分数と数量を表す分数の区別がついていない

• 仮分数↔帯分数の変換ができない

• ひき算のときに、帯分数を仮分数に直して計算がしっくりこない
  

ここがお子様がつまづいたよ！というポイントをよければ投票してください！

つまづいたポイントは

• 分数の意味合いが把握できていない
• 割合を表す分数と数量を表す分数の区別がついていない
• 仮分数↔帯分数の変換ができない
• ひき算のときに、帯分数を仮分数に直して計算がしっくりこない

■問題別、取り組みの注意点

＜基本問題＞

• 大問１　基本です。まずは方法を覚えましょう

• 大問２　足し算です。仮分数は帯分数にして答えましょう

• 大問３　ひき算です。帯分数のままだとひき算がでいない場合、整数の一部を仮分数にして計算をしましょう

• 大問４　割合を表す分数と数量を表す分数の区別がついているか確認しましょう
  

＜練習問題＞

• 大問１　割合を表す分数の文章題です。残りを出すときも、分数を使って出せることも覚えておきましょう

• 大問２　割合を表す分数と数量を表す分数の両方を使います。区別がついているか確認しましょう

• 大問３　割合を表す分数と数量を表す分数の両方を使います。時間の場合も同じです。区別がついているか確認しましょう

• 大問４　問題自体は整数のときにやっています。計算方法の確認をしましょう

• 大問５　距離がテーマの文章題です。図に書き込んで整理しましょう。大問４と同様、問題自体は整数のときにやっています。計算方法の確認をしましょう

■YTコース別取り組み表

◯→定着しましょう！　△→挑戦してみたい！　✕→やらなくて良い

		A	B	C	S
例題・類題	１	◯	◯	◯	◯
	２	◯	◯	◯	◯
	３	△	◯	◯	◯
	４	◯	◯	◯	◯
	５	◯	◯	◯	◯

		A	B	C	S
基本問題	１	◯	◯	◯	◯
	２	◯	◯	◯	◯
	３	◯	◯	◯	◯
	４	△	◯	◯	◯

		A	B	C	S
練習問題	１	◯	◯	◯	◯
	２	△	◯	◯	◯
	３	△	◯	◯	◯
	４	◯	◯	◯	◯
	５	◯	◯	◯	◯