予習シリーズ算数4年下 第6回 割合の表し方

こんにちは！中学受験スリースターズの講師シュンです！

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今回は予習シリーズ4年下第6回算数のポイントについて解説します！

■今回の学習内容

例題１：●倍の意味

例題２：割合の３用法（●倍＝■÷▲）

例題３：割合の３用法（■＝▲×●倍）

例題４：割合の３用法（▲＝■÷●倍）

■つまづきやすいポイント

• 大きい数を小さい数でわってしまう（変な癖がついてる）

• もとにする量と比べる量の区別がつかない

• 割合の３用法のどれをつかっていいか判断できない

• 線分図が書けず、状況を整理できない

ここがお子様がつまづいたよ！というポイントをよければ投票してください！

つまづいたポイントは

• 大きい数を小さい数でわってしまう（変な癖がついてる）
• もとにする量と比べる量の区別がつかない
• 割合の３用法のどれをつかっていいか判断できない
• 線分図が書けず、状況を整理できない

■問題別、取り組みの注意点

＜基本問題＞

• 大問１　全て基本です。頑張って定着させましょう。割合の３用法が覚えられない場合は「もとの量×割合＝比べる量」の式に全て当てはめて逆算しましょう

• 大問２　小数でも同じです。式に当てはめて、計算して求めましょう！

• 大問３　（１）は式に当てはめれば簡単です「は→＝」「の→×」になります（２）は残った方の割合を考えて、直接求めましょう

• 大問４　残りに注目して解きましょう。あとは式に当てはめるだけです

＜練習問題＞

• 大問１　（１）（２）ともに、式に当てはめれば簡単に解けます。

• 大問２　１つ１つの処理は簡単です。ただし何を求めてるのかわからなくなるので、１つ１つを確認してときましょう

• 大問３　元々の分と今回増えた分を合わせて考えましょう

• 大問４　図の中に書き込みながら解きましょう。丁寧に対応すれば解けます

• 大問５　難しいです。１つ１つ図の中に書き込んで整理していきましょう

■YTコース別取り組み表

◯→定着しましょう！　△→挑戦してみたい！　✕→やらなくて良い

		A	B	C	S
例題・類題	１	◯	◯	◯	◯
	２	◯	◯	◯	◯
	３	◯	◯	◯	◯
	４	◯	◯	◯	◯

		A	B	C	S
基本問題	１	◯	◯	◯	◯
	２	◯	◯	◯	◯
	３	△	◯	◯	◯
	４	◯	◯	◯	◯

		A	B	C	S
練習問題	1	✕	△	◯	◯
	2	△	◯	◯	◯
	3	✕	△	◯	◯
	4	✕	△	◯	◯
	5	✕	✕	△	◯