202409_小5組分けテスト_解き直しの目安
今回の組分けテストは、比較的得点しやすかったのではないか、と思っていたら、思ったよりも平均点が低かった…。
「これは解けなくていいいかなー」という問題はそれほどなかったので、どういうミスをしているのか、答案分析してみてください。
解き直しの際、どの問題を優先的に解き直すかの目安を書いていきます。
問題の難易度を表すものではありません。
問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。
〇：間違えたなら解き直しましょう
△：Ｓコースを目指すなら解き直しましょう
×：解き直ししなくていいです
（主観なので参考までに…）
大問１ 〇
（気を付けたい漢字）
７：映す・写す の違いを確認
８：容量・要領 の違いを確認
大問２
問１ △：品詞がそのまま入試に出題されることはあまりない。
（気を付けたい品詞）
③「大きな」と「大きい」の違いを確認
問２ 〇：前回の復習。しっかりと。
問３ 〇：教養レベルなので確実に。
大問３ 構成の分かり易い説明文なので、意味段落分けや要点チェック、具体例チェックの練習に使いましょう
問１ 〇
問２ 〇：穴埋め抜き出しは得点源に
問３ 〇
問４ 〇：設問部がどこを受けているのか、構成を見る目が試される良問
問５‐１ 〇
問５‐２ 〇：具体例と要点の見分けができているか確認
問６ △
問７ △：言い換え記述。核となる部分が、文脈から類推する必要があるので解きづらい。精神年齢の高さが必要。
問８ 〇
問９ 〇：この問題はできないとまずい。
大問４
問１ 〇
問２ △：イしかないけれど、根拠が薄い
問３ ×：この文章でしか出題されない問題なので、解き直しはパス
問４ △：本文が材料にならないので、苦手な人は解き直しパスで良い
問５ 〇：アとイまで削ってあるかチェック
問６ ×：アとエまで削ってあるかチェック。そこから先は根拠が薄い。
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