202409_小６合不合判定テスト③_解き直しの目安
ためにやってくる「何これ！？」という激ムズな作問はなくなった印象ですね。
大問２の説明文は、内容が細かすぎて全部を理解するのに疲れますが、「全体像」を押さえれば問題は解けますので、少し目線を高くして文章を読むようにしましょう。
解き直しの際、どの問題を優先的に解きなおすかの目安を書いていきます。
問題の難易度を表すものではありません。
問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。
〇：間違えたなら解き直しましょう
△：Ｓコースを目指すなら解き直しましょう
×：解き直ししなくていいです
（主観なので参考までに…）
大問１
今回は、語彙力が試される問題が多かったです。得点が伸びなかったお子さんは、「語彙」強化を課題としましょう。
問１ 〇
問２ 〇：「偽善者」「うとましい」「したたか」の意味をおさえる
問３ △：「先入観」の使い方をおさえる
問４ 〇：「頬をひっぱたかれたような顔」という表現をおさえる
問５ 〇：「ほくそ笑む」「せせら笑う」「目じりを下げる」の例文を調べよう
問６ △：解き直す必要性はあまりないか
問７ △：アとエの２択まで絞れているか確認。アの「確信」がひっかかる…。
問８ △：「希望をもって生きてほしい」という核だけは書こう
問９ ×：イとエの２択まで絞れているか確認。そこからの根拠は謎。
大問２
新傾向問題を出題したのは判断が分かれるところ。そこは首都模試に任せればよいのに、とも思う。
問１ 〇：模範解答の内容が細かいので、満点はとりづらいかもしれない。
問２ 〇
問３ 〇
問４ △：「見つけるために労力がかかるから」など核がずれていないか確認
問５① 〇：穴埋め抜き出しは空欄前後のチェックがすべて
問５② 〇：イとエの２択まで絞れているか確認
問５③ 〇
問５④ 〇
※新傾向問題は「会話文」や「資料」を別途読むので時間が追加で必要になる点に注意
問６ 〇
大問３ 〇：特に意地悪な問題はないのですべて覚え直すこと
大問４ 〇：特に意地悪な問題はないのですべて覚え直すこと
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