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執筆者の写真大谷琢也

202407_小6合不合判定テスト②_解き直しの目安



小6合不合判定テスト、解き直しの目安です。

いくつか「この問題はどうなんだろう…」と感じる問題がありましたので、そういった問題はスルーし、「トレーニングすれば得点できるようになる問題」を中心に解き直しをすると良いですね。



解き直しの際、どの問題を優先的に解きなおすかの目安を書いていきます。


問題の難易度を表すものではありません。

問題の解法パターンがはっきりしているので、解き直しをすると次につながりますよ、という観点での重要度を表しています。


〇:間違えたなら解き直しましょう

△:Sコースを目指すなら解き直しましょう

×:解き直ししなくていいです

(主観なので参考までに…)



大問1


問1 〇:心情語への言い換えは常に意識しよう

問2 △:アしか残らないので正解は出せるが、アが最適かというと…

問3 ×:問題の意味が理解できない

問4 〇:「気色ばんだ」をこの機会に覚えよう

問5 〇

問6-1 〇:穴埋め抜き出しは得点源になるようトレーニングを

問6-2 ×:「親として無力な自分」という修飾のつながりをぶったぎって「親として無力」だけを抜き出させるのはいかがなかものか

問7 ×:「すっぱりあきらめる」はどこからくみ取れる?消去法でイしか選べないが、もやもやしますね…。

問8 〇

問9 〇:材料の見つけやすい記述。しっかり解き直そう。

問10 〇



大問2


問1 〇

問2 ×:出題意図がわからない

問3 〇

問4 〇:「気が置けない」をこの機会に覚えよう

問5 〇:要点チェックができてるか確認したい

問6 ×:ちょっと問題が悪いと思う…。「言語学者が」「思われがちな理由」を答える問題なので、「言語学者」の説明を答えるべきだと思うのだが…

問7 △

問8 ×

問9 〇



大問3


問1 〇:外来語の中ではなじみのあるものばかり

問2 〇:頻出パターン。完璧に。



大問4 〇:全部正解してほしいレベル

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